TRABAJO PRACTICO Nº2 (GRUPAL)

– Estudio de Caso: Crimen de Claudia Schaefer

Analizaremos un caso policial que ha trascendido en los Medios de Comunicación y ha generado interés en la Opinión Pública. La gran exposición del caso en los programas de TV, radio, periódicos y la Internet (y las repercusiones en la opinión pública), lo ha convertido en un fenómeno mediático.

Análisis de un hecho policial: el asesinato de Claudia Schaefer, a manos de su ex esposo, Fernando Farré

1) Instancia de recolección de información y manejo de fuentes

a) Busquen en periódicos digitales y noticieros en YouTube, información acerca del caso a analizar (en el blog de la materia encontrarás algunos links). Identifiquen, de la manera más objetiva posible, los elementos más relevantes del caso.

- ¿Qué pasó? (Cuál fue el hecho concreto que despertó el interés de los medios)

- ¿Quiénes son los principales sujetos involucrados? (lo que sabemos de ellos)

- ¿Cuándo y dónde ocurrió el hecho?

- ¿Cómo sucedieron los acontecimientos? (Los detalles del hecho)

- ¿Qué otros datos adicionales conocemos? (Otros elementos que te resulten interesantes o importantes)

b) Busquen otra noticia en un periódico digital, en la que se haya realizado la cobertura inicial del crimen (que no sea una de las que aparecen en el blog). Anotá nombre del diario web, fecha, título y bajada. ¿Qué información adicional te aportó esta noticia?

c) Busquen también en YouTube un fragmento de algún noticiero televisivo. Registren el nombre del canal de televisión de donde sale la información, el título del video y su fecha de publicación.

2) Instancia de análisis

Una vez que realizaste la búsqueda de información, y ya estás al tanto de los elementos del caso, contesten:

a) ¿Cómo es representado el acusado en las noticias que observaste? (¿Qué se dice de él? ¿Qué aspectos de su vida y de su relación matrimonial se destacan?) ¿Qué se dice de la víctima?

b) En cierto momento, se filtraron fotos de la escena del crimen. ¿Creen que los medios debían difundirlos? ¿Por qué? Busquen y anoten la definición de “ética periodística”.

3) Si tuvieras que redactar la noticia acerca de este crimen ¿Qué título le pondrías? ¿Qué escribirías en la bajada?

Evolución de los acontecimientos: juicio y veredicto. Cobertura mediática

4) Pasado un tiempo de lo sucedido, el caso ha vuelto a estar presente en los Medios ¿Qué sucedió para que esto ocurra? Busquen noticias recientes que hayan cubierto el juicio a Farré, para estar más informado. Anoten el nombre del diario, la fecha, el título y la bajada de alguna de estas noticias.

5) a) ¿Cuál fue la estrategia de la defensa? ¿Creen que Farré realmente estaba “loco”?

b) ¿Cuál fue finalmente el veredicto? ¿Cómo hubieras votado de haber sido jurado? ¿Por qué?

c) ¿Creen que el avance de los discursos que denuncian y concientizan acerca de los femicidios y la violencia hacia las mujeres influyó en el veredicto? ¿Y en la opinión pública?

6) Luego de finalizado el juicio, desde la cárcel, el condenado brindó una serie de entrevistas a algunos medios.

a) Busquen una de estas entrevistas televisivas (en el blog de la materia hay links). Anoten alguna frase, alguna pregunta, o alguna idea que te haya llamado la atención. ¿Por qué la elegiste?

b) ¿Por qué creen que Farré dio estas entrevistas a la prensa, siendo que ya había sido declarado culpable?

d) ¿Por qué piensan que los medios “le dieron la palabra”? ¿Creen que debería haberle dado tanto espacio?

7) ¿Creen que si no se hubiese tratado de personas de la llamada “clase alta”, este hecho hubiera tenido las mismas repercusiones mediáticas? ¿Recuerdan algún caso de características similares?

Reflexiones finales

8) Escriban una reflexión final acerca del caso analizado (tus ideas, tus opiniones personales… lo que se te ocurra).

Requisitos para la entrega de TP

- Entregar en formato impreso (o manuscrito "prolijo")

- Portada (nombre de la materia, alumno y docente)

- Utilizar fuente TIMES NEW ROMAN, tamaño 12.

- Detallar las actividades a realizar.

- Incluir los artículos periodísticos seleccionados y analizados.

FECHA DE ENTREGA 29/05